A STUDY ON INTERACTIVITY IN COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING (CALL) BASED FOR LANGUAGE LEARNING
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منابع مشابه
the impact of computer-assisted language learning on achievement motivation of high school students
چکیده انگیزه دلیل اصلی رفتارهای ما است. به نظر می رسد انگیزه جزء جدایی ناپذیر فرایند یادگیری باشد. ارزش ذاتی موفقیت تمایل به پیشرفت را در یادگیرنده ایجاد میکند. به عبارت ساده این تمایل انگیزه پیشرفت نامیده میشود. انگیزه پیشرفت را میتوان در احساس یادگیرنده هنگام چالش با درس های مدرسه، لذت انجام فعالیت درسی، یا حس کشف پاسخ مشاهده کرد.حتی ممکن است انگیزه پیشرفت را در تلاش یادگیرنده برای جلب تایید...
Teaching approaches to Computer Assisted Language Learning
Computers have been used for language teaching ever since the 1960's.Learning a second language is a challenging endeavor, and, for decades now, proponents of computer assisted language learning (CALL) have declared that help is on the horison. We investigate the suitability of deploying speech technology in computer based systems that can be used to teach foreign language skills. In this case,...
متن کاملComputer - Assisted Language Learning ( CALL ) Based on Speech Technologies
あらまし 音声認識・合成に関する技術はこの十年ほどの間に大きな進歩を遂げており,言語学習支援 (CALL) システムに関しても,発音の自動評定や模擬会話訓練などの新たな可能性を広げている.音声分析・認識・合成 技術を利用した CALLには,音韻的な観点と韻律的な観点がある.非母語話者の音声を正確に区分化・認識しな がら,そこに含まれる誤りを検出するためのモデル化には多くの課題がある.本論文では,これらの課題と現在 の方法論に関して概観を行う.まず,発音学習支援における音韻的な発音評定と誤り検出に関して,音声認識技 術に基づく方法について述べる.統計的なアプローチの定式化を行い,非母語話者の音響・発音レベルのモデル 化について述べる.次に,継続長や強勢・トーンなどの韻律的なモデル化と評価について述べる.更に,テキス ト音声合成,分析合成,モーフィングなどの音声合成技術の利用についても述...
متن کاملComputer - Assisted Language Learning ( CALL ) Based on Speech
あらまし 音声認識・合成に関する技術はこの十年ほどの間に大きな進歩を遂げており,言語学習支援 (CALL) システムに関しても,発音の自動評定や模擬会話訓練などの新たな可能性を広げている.音声分析・認識・合成 技術を利用した CALLには,音韻的な観点と韻律的な観点がある.非母語話者の音声を正確に区分化・認識しな がら,そこに含まれる誤りを検出するためのモデル化には多くの課題がある.本論文では,これらの課題と現在 の方法論に関して概観を行う.まず,発音学習支援における音韻的な発音評定と誤り検出に関して,音声認識技 術に基づく方法について述べる.統計的なアプローチの定式化を行い,非母語話者の音響・発音レベルのモデル 化について述べる.次に,継続長や強勢・トーンなどの韻律的なモデル化と評価について述べる.更に,テキス ト音声合成,分析合成,モーフィングなどの音声合成技術の利用についても述...
متن کاملThe Impact of Computer–Assisted Language Learning (CALL) /Web-Based Instruction on Improving EFL Learners’ Pronunciation Ability
The purpose of this study was to investigate the effect of CALL/Web-based instruction on improving EFL learners’ pronunciation ability. To this end, 85 students who were enrolled in a language institute in Rasht were selected as subjects. These students were given the Oxford Placement Test in order to validate their proficiency levels. They were then divided into two groups of 30 and were...
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ژورنال
عنوان ژورنال: VISUALITA
سال: 2015
ISSN: 2655-2140,2301-5144
DOI: 10.33375/vslt.v7i1.1079